課題申報怎么找參考方向

分類：課題研究 發表時間：2020-02-08 16:32 瀏覽量：

　　課題申報，申報者要有限查看本省課題申報通知，根據課題申報通知找參考方向，沒有課題申報通知，您是無法對課題進行申報的。課題申報怎么找參考方向？由于下達課題申報通知時，課題申報是由一定規范要求的，而且還有課題指南，大家可根據課題規范要求和指南準備申報材料，下面一起跟平臺小編看看吧。

　　1、從工作實踐中找參考方向

　　課題申報可通過工作實踐中找參考方向，如教師做課題研究，可從“怎么解決工作中的難題”、“怎么提升工作中的經驗”這兩個方面研究。由于工作實踐中的問題，教師們才可親身感受到的真切的問題，然后做出課題研究參考方向，課題研究起來有強烈的動機，易于同工作融為一體。

　　2、在學習交流中獲取參考方向

　　教師在日常的讀書學習中、在聽取同行的經驗介紹時、在與他人的交流對話里，常常獲得一些啟示，產生一定的聯想，于是意欲將別人的某些論述與做法加以移植、延伸、變通、豐富或細化，這也可能成為自己研究的課題參考方向之一。

　　3、由宏觀發展中引發參考方向

　　教育的改革與發展是世界性的潮流，作為“面向未來”的事業，教育必然要應對這種變化，因此，各種新理念、新政策、新信息、新措施也會不斷出現。教育研究中的許多問題和課題，常常是由這些宏觀領域改革與發展的“熱點”所引發的問題作為參考方向。

　　綜上：課題申報必須要符合“課題指南”的要求。就是說，申報的課題要符合“課題指南”的范圍。因為“課題指南”所提出的題目是課題需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。如重點課題，是國家急需研究的問題。為了能夠保證課題立項率，所以申報課題時，一定不要脫離課題指南，不一定要和課題指南一模一樣，但也要圍繞課題指南來選題。

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