小學(xué)體育老師課題主持人工作要點(diǎn)

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-09-04 16:27 瀏覽量：

　　小學(xué)體育老師課題主持人工作要點(diǎn)

　　課題研究一般都分為準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)和推廣四個(gè)階段。課題實(shí)施階段是把我們預(yù)設(shè)的課題研究目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)成果的實(shí)踐過程，這一過程既是課題研究的主體部分，也是整個(gè)課題研究能否取得成果的關(guān)鍵。課題主持人對(duì)課題的組織和管理學(xué)校課題主持人是課題的主要研究者，他的組織管理主要表現(xiàn)如下八點(diǎn)：

　　⑴根據(jù)學(xué)校個(gè)人的工作需要提出并確定研究課題;

　　⑵明確研究方向、目標(biāo)，了解相關(guān)課題研究情況，設(shè)計(jì)制定課題研究方案;

　　⑶做好課題實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，包括組織課題論證、開題會(huì)、對(duì)課題組成員進(jìn)行課題培訓(xùn)等。

　　⑷即使了解課題的運(yùn)行情況，督促檢查課題組成員，按時(shí)完成所承擔(dān)的研究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)提出指導(dǎo)改進(jìn)意見。

　　⑸組織課題組開展各種研究活動(dòng)。

　　⑹定期召開課題組成員會(huì)，做好階段總結(jié)并向主管部門匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況

　　⑺掌握課題研究過程中的各類材料，并對(duì)課題材料進(jìn)行分析、綜合概括撰寫課題結(jié)題報(bào)告

　　⑻做好課題材料的收集、裝訂工作，向批準(zhǔn)課題立項(xiàng)部門，提出結(jié)題驗(yàn)收申請(qǐng)。

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